包头机场的哈达与拥抱：一场跨越七年的约定
2026年7月23日，包头机场候机大厅响起一阵清脆的童声欢呼。“草原的天空好低，伸手好像就能摸到云朵。”一名身着彝族服饰的少年仰头望着塞北上空，对身旁的同伴说。
当天，历经2600余公里的长途飞行，云南省丽江市宁蒗彝族自治县红桥镇中心完小的10名品学兼优的学生，在老师带领下顺利抵达包头，正式开启“大山的孩子，请你来草原”——2026包融媒“慧公益”双向奔赴·草原圆梦行主题研学活动。接机现场，内蒙古蒙之旅国际旅行社的工作人员为远道而来的小客人敬献哈达，包头市融媒体中心员工送上形象IP“包融融”玩偶。得知孩子们未随身携带水壶，爱心人士购置了9个新水壶，提前清洗后盛满温水送至现场。
这场跨越滇蒙两地的公益之约，缘起于七年前的一次采访。
七年支教路：从采访者到志愿者
2019年，包头市融媒体中心记者宋美慧在一次深度采访中与滇西北支教团结缘。此后七年，她每年利用个人休假时间以志愿者身份跟随滇西北支教团，远赴云南省丽江市宁蒗彝族自治县开展支教服务。
公开资料显示，滇西北支教团是一支2007年8月组建的支教队伍，截至2020年8月已发起组织各类型支教83批，输送支教老师超过4200名，覆盖共计69所学校。宁蒗县地处滇西北高原，平均海拔超过2000米，曾是国家级贫困县。
“冬天山上特别冷，我穿着棉袄还要套一件冲锋衣，可好多孩子就穿着薄薄的单裤、单鞋，冻得瑟瑟发抖也不说苦。”宋美慧在接受记者采访时回忆。最让她动容的，是孩子们眼里的光，“他们上课特别认真，对知识、对山外的世界充满向往，每次上课我问他们想不想出去看看，一个个眼睛都亮了”。
看着孩子们在作业本上一笔一画勾勒远方的模样，她在心里许下承诺——要带大山里的孩子走出群山，亲眼看看课本之外的广阔世界。
多方响应：媒体、企业与城市的接力
2026年，宋美慧将酝酿七年的心愿落地。“我不想只让他们想象远方，我想让他们亲眼看见、亲身感受。”从敲定研学方案到对接两地资源，她用了三个多月时间。
活动迅速得到多方响应。包头市融媒体中心2024年正式成立包融“慧公益”工作室，搭建起“媒体+公益+社会资源”的创新平台。据包头市融媒体中心公开信息，工作室成立以来已组织线下公益活动近30场，帮扶困境群体千余人次，带动数百名志愿者参与，撬动企业捐赠物资价值超百万元。
红桥镇中心完小成为此次活动的首选学校。记者查阅该校公开资料发现，学校始建于1951年，占地面积30019平方米，现有科任教师44人，在校学生702人，设有15个教学班级。校长谷学光得知消息后，首要顾虑是孩子们的安全。经过多次沟通，他表示：“有这么多人为研学活动保驾护航，我没有后顾之忧。”学校最终筛选出10名品学兼优的学生参加研学。
为保障行程安全，包头市融媒体中心第一时间对接蒙之旅国际旅行社。总经理乔润芝关注宋美慧的支教公益事业多年。“我一直知道宋美慧在云南小凉山支教的故事，真心佩服她，也一直想为小凉山的孩子们做点实事。”乔润芝说。她主动牵头联动全城商户，“我们团队到哪家店就餐，就主动沟通，问问愿不愿意参与公益。没想到大家都特别热心”。
考虑到孩子们长期生活在湿润的西南山区，极易水土不服，乔润芝全程反复叮嘱孩子们多喝水，挨个为大家涂抹风油精降温消暑。
黄河岸边的守护者与未到场的心意
研学行程中，黄河之畔是重要一站。多年来，王金清坚守黄河岸边，累计挽救400余名落水群众生命，并常年资助贫困学子。公开报道显示，他自17岁第一次从黄河中救起落水者，便与守护黄河结下不解之缘。2013年他组织成立“王三黄河水上救援队”，2023年正式注册为包头市黄河水上救援志愿者协会。
得知云南小凉山的孩子要来包头研学，王金清当即应允。活动当日，他因受邀参与内蒙古“十六运”火炬传递活动无法亲临现场，便嘱托妻子王春霞精心筹备接待事宜。
记者未能联系到王金清本人进行采访，截至发稿未获回复。但据公开报道，他与妻子长期资助困难学生，对村里困难户的孩子总设法帮助他们完成学业。
从“有学上”到“看世界”：研学背后的教育之思
此次研学为期四天，孩子们走进赛汗塔拉城中草原感受“天苍苍，野茫茫”的壮阔，在包钢触摸钢铁工业的力量，在北方兵器城参观歼-5歼击机，在黄河岸边看长河落日。“亲眼见到歼-5歼击机，真的太震撼了！”一名学生在参观后说。
宁蒗县的教育状况近年来持续改善。据公开报道，宁蒗县第二中学作为丽江市“组团式”教育帮扶重点单位，实现了教育质量的全面提升。自2023年起，云南省启动体育美育浸润行动计划，已先后派出5轮共292名师生深入宁蒗县开展驻点帮扶。37年间，先后有11批312名海安教师前赴后继地来到宁蒗支教。
2025年，中央专项彩票公益金中小学生校外研学实践活动项目资金拟支持包头市中小学综合实践教育中心等32个营地开展校外研学实践活动。研学旅行正在从“少数人的福利”走向更广泛的教育资源配置。
滇西北支教团一名长期在宁蒗从事支教工作的志愿者（应要求匿名，所属机构为滇西北支教团）告诉记者，山区孩子最缺的不是物资，而是“看见”的机会。“课本里的草原、黄河、城市，对他们来说只是文字。亲自走一趟，比上一百节课都管用。”
红桥镇中心完小一名参与此次研学的学生（姓名应要求隐去）在返程前说：“我以前只在课本上读到过草原，现在我终于知道草原的风是什么味道了。”
善意的双向传递与可持续之问
这场公益行动也引发了关于“一次性研学”可持续性的讨论。中国教育科学研究院一名不愿具名的研究员（因学术讨论敏感要求匿名）向记者表示，类似研学活动在情感层面具有积极意义，但从教育公平角度看，“如果只是个案，对更广泛群体的意义有限。关键在于能否形成长效机制，让更多孩子受益。”
记者注意到，包头市融媒体中心已形成“包融更有‘爱’”公益品牌矩阵，涵盖包融圆梦计划、包融《慧公益》、助农志愿服务、民生帮帮团在内的立体化公益体系。宋美慧告诉记者，此次研学之后，团队计划继续推进蒙滇两地的教育互动，包括邀请包头学生赴云南交流。
乔润芝说，她最大的心愿是让善意双向传递，“希望孩子们记住这份温暖，未来学有所成，也能力所能及地帮助别人，把这份爱心一直传下去”。
据包头市融媒体中心统计，活动启动不到两天，9名孩子（注：出发前为9人，实际抵达为10人，含带队教师陪同）的心愿清单便被爱心人士全部认领。从2019年宋美慧第一次走进宁蒗，到2026年7月23日10名学子踏上包头的土地，这场跨越2600公里的约定，历时七年得以兑现。
据滇西北支教团公开数据，该团成立至今已输送支教老师超过4200名，但带山区孩子走出大山进行跨省研学的案例仍属少数。此次“草原圆梦行”的实践模式——媒体牵头、企业保障、社会参与——为类似跨区域教育公益提供了可参照的路径。但能否从个案走向常态化，仍有待观察。
（包头市融媒体中心记者宋美慧对本文亦有贡献）
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