师道之不存！四川雷波教育会议公开关爱教师事件
2026年8月26日，四川省凉山彝族自治州雷波县召开2026年秋季教育行政会议。会上出现的一幕，在此后数日内引发广泛社会关注：一批所带班级期末考试平均成绩较低的教师被请上主席台，在标注“耻辱”二字的电子背景板前合影。
据公开信息，会议现场先后组织了两组合影。一组为“雷波县2025-2026学年小学期末考试平均成绩30分以下教师合影”，另一组为“初中期末考试平均成绩15分以下教师合影”。照片显示，数十名身着白衬衫、黑西裤的教师列队站在礼堂前方，身后大屏幕中央以醒目字体显示“耻辱”二字。
[IMG:1]8月28日，凉山州教育和体育局工作人员向媒体确认，网传照片属实，并非后期伪造。该工作人员同时表示，“照片我们看到后也不理解”。雷波县教体局称将就此发布通报，其他情况暂不便回应。
同日晚间，雷波县人民***发布致歉声明。声明称，近日雷波县2026年秋季教育行政会议***现不尊重教师的错误做法，给与会教师带来严重心理伤害，造成不良社会影响，“我们深感内疚、深刻反思，并诚恳接受批评意见”。声明同时表示，已成立专项工作组对此事进行全面调查，将依据调查结果依法依规严肃处理。
将教师与“耻辱”二字并置的做法，在当代中国教育管理实践中极为罕见。从历史维度审视，教师群体曾经历过社会地位的低谷。在“文化大革命”时期，教师被贬为“臭老九”，社会地位在各行业中排于末位。改革开放后，随着尊师重教理念的恢复和《教师法》的颁布实施，教师职业尊严逐步得到法律保障和社会认同。
1983年3月发生在重庆长寿县的“刘中月事件”——一名女教师遭毒打侮辱——曾引发全国关注，对《教师法》的最终***起到了早期推动作用。此后数十年间，以公开羞辱方式对待教师的极端案例已极为少见。雷波县此次事件，被舆论视为对师道尊严的严重背离。
[IMG:2]事件发酵后，多家媒体发表评论。有评论指出，学生成绩不理想固然需要反思，但公开羞辱教师的方式粗暴荒唐，忽视了学生基础、教学条件等复杂成因。也有观点认为，这一做法暴露出地方教育管理者在理念与手段上的深层错位。教育部《基础教育规范管理负面清单》明确规定，严禁以升学率或考试成绩对教师进行排名、奖惩。
截至8月30日，雷波县专项工作组的调查仍在进行中。当地尚未公布具体的调查时间表和处置方案。此次事件暴露出的教育管理理念问题，以及如何在提升教学质量与维护教师尊严之间建立合理平衡，仍有待深入反思。
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