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开学首日，帕米尔高原迎来一堂特殊的“开学第一课”
2026年9月4日，在新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿克陶县，十余名中学生跟随边防民警踏上帕米尔高原的巡边路线，参���由当地教育部门与边防单位联合组织的“开学第一课”实践教育活动。活动中，一名少年在高原岩石上写下“祖国在我心中”的告白，引发广泛关注。
沉浸式巡边体验激发青少年家国情怀
据克孜勒苏柯尔克孜自治州教育局通报，此次活动旨在通过实地体验边境巡逻工作，增强青少年国家意识和国防观念。学生们在海拔超过4000米的高原路段徒步近5公里，途中学习界碑知识、边境法规及边防战士日常执勤流程。带队民警介绍，巡边路线部分路段地形险峻、气候多变，但所有学生均坚持完成全程。
写有告白语的岩石位于木吉乡附近的一处传统巡边点，该区域毗邻中塔边境，是新疆重要的边境管控区域之一。当地边防站负责人表示，近年来已多次组织类似爱国主义教育活动，青少年参与热情逐年上升。
教育创新融合国家安全与思政课程
此次“开学第一课”是新疆多地推进“大思政课”建设的具体举措之一。根据《新疆维吾尔自治区中小学德育工作指南（2025年修订）》，各地需结合地域特色开发实践育人项目。阿克陶县教育局相关负责人指出，帕米尔高原作为我国西陲门户，其地理与战略意义为开展国家安全教育提供了天然课堂。
参与学生家长反馈，此类活动有助于孩子理解“守边即守家”的深层含义。教育学者李明（化名）认为，将思政教育嵌入真实场景，可有效提升青少年对国家认同的情感共鸣，但需注意高原活动的安全保障与个体适应性评估。
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