2026年8月31日，一名持两把刀的女子在美国纽约时代广场刺伤两人，其中一人死亡。随后，该女子向纽约市警察逼近，被警方开枪击毙。
纽约市全面禁止K-8学生使用生成式AI，启动全美最严校园AI监管实验
2026年9月2日，美国纽约市正式实施一项为期一年的行政禁令，禁止全市公立学校从2岁学前教育（2-K）至8年级的学生使用任何生成式人工智能工具。该政策覆盖约60万名学生，占纽约市公立学校总入学人数的三分之二，被市长办公室称为“全美范围最广”的面向学生的AI使用限制措施。
此次禁令不仅涵盖ChatGPT、Claude等主流聊天机器人，还要求停用此前已获准使用的38个教育技术项目中不符合新安全标准的AI组件。据纽约市长马姆达尼与教育局长卡马尔·塞缪尔斯联合声明，此举核心目标是“保护儿童批判性思维能力的发展，并强化师生互动关系”。
[IMG:1]从历史脉络看，纽约市教育局对AI的态度经历了显著转变。早在2023年初，该局曾全面封禁ChatGPT在校内设备和网络中的使用，但数月后因教师反馈其在备课和差异化教学中的实用价值而撤回禁令。此后三年间，AI教育工具快速渗透课堂，部分学区甚至将AI写作助手纳入常规作业流程。然而，伴随生成式AI滥用引发的学术诚信危机、认知依赖风险及数据隐私争议，政策风向再度逆转。
新政策并非“一刀切”。高中生仍可在严格条件下接触AI：须完成每年两次的“人工智能批判性思维”必修课程，并仅限于参与5个经审批的试点项目。这些项目限定最多5万名学生，且所有AI工具必须通过NYCPS（纽约市公立学校系统）的安全审查，使用过程需由受过专项培训的教师全程监督。此外，残疾学生、英语学习者及参与职业导向课程（如计算机科学）的学生可申请豁免。
[IMG:2]教师群体被允许将AI用于课程设计、作业批改辅助等“操作性任务”，但明确禁止将其用于学生评估、心理干预或危机响应。所有教育技术供应商必须提交关于安全性、透明度、伦理合规性、教学有效性证据及用户反馈机制的完整材料，接受NYCPS新一轮工具审查。若某项技术被认定“非学习必需”，将被强制下架。
这一激进举措引发业内广泛讨论。纽约教师联合会主席迈克尔·穆格鲁公开质疑：“教育局尚未公布具体的AI安全评估框架，一线教师难以判断哪些工具合规。”与此同时，洛杉矶联合学区也在同日宣布暂停本学年学生使用生成式AI，但未披露细节。据教育科技研究机构EdTech Evidence Group 2026年8月发布的《K-12 AI政策追踪报告》，目前美国已有37个州***学校AI使用指导方针，但在“何为AI素养”“如何评估教育价值”等核心问题上仍缺乏共识。
为动态调整政策，纽约市将在2026–2027学年成立“校园技术联盟”，成员包括教师、家长、学生及技术专家，负责评估禁令对学习成效、数字鸿沟和教师工作负担的实际影响，并于学年末提出后续建议。马姆达尼强调：“科技行业试图让我们相信，AI在早期教育中既是必然又是必需。我们选择质疑这一前提。”
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